CIÊNCIA E FUTURO

Por: Sofiane Labidi

       O futuro da   humanidade passa pela ciência.       Cada vez mais, nosso mundo está    dependendo do conhecimento e de sua aplicação.  

       A ciência é a descoberta e geração de novos     conhecimentos fruto da pesquisa científica.  

       A ciência   é      reconhecida também como o   “método de      pensamento e de ação”.    O   método  é o   caminho; o pensamento é a ideia ou a abstração; e a ação é o visível ou o concreto.

    Graças à ciência, usufruímos hoje da energia elétrica, água tratada, vacinas e remédios contra as doenças, celulares,Televisões, etc. colaborando assim consideravelmente com o progresso da humanidade.O futuro da nossa gente está atrelado ao conhecimento.

    As revoluções científicas são grandes descobertas que, além de ampliarem o conhecimento existente, mudaram radicalmente nossa forma de ver o mundo e renovam nossos paradigmas.  Como exemplos de gente responsáveis dessas revoluções científicas, citamos: Nicolau Copérnico, Galileu Galilei, Isaac Newton, Charles Darwin, Max Planck, Albert Einstein, etc.A revolução de Nicolau Copérnico, no século XVI, por exemplo, derrubou a teoria que considerava a Terra como o centro do           Universo afirmando que nosso planeta gira em torno do Sol.

Entretanto, embora tais teorias sejam muito importantes, nenhuma delas rivaliza com o impacto da revolução quântica.  A mecânica ou física quântica é o estudo dos sistemas físicos em uma escala muito pequena (10^-10) nas camadas atômicas e subatômicas: átomos, elétrons, prótons, pósitrons, etc. em oposição à mecânica clássica de Newton.

         Devemos ter uma visão quântica do nosso universo e não uma visão clássica.              Devemos acreditar que o homem é o centro do universo e que a ciência é seu grande aliado.

       Precisamos entender que a ciência é a grande responsável pelo desenvolvimento social, político, econômico de uma nação, de uma região, de um estado, de uma cidade. Sem a ciência, seremos, eternamente, meros copiadores de modelos, e continuaremos dependentes para sempre.

      A ciência tem que ser popularizada e a educação tem que ter prática, pois não existe ciência sem a prática científica.Infelizmente, estamos focando muito mais a quantidade de que a qualidade.

    É preciso mudar o paradigma e reconhecer que é com o conhecimento, empreendedorismo, e inovação que iremos crescer e esperar um futuro melhor.

     Quando falo de conhecimento, me refiro à necessidade de uma educação de qualidade focada nas reais necessidades da nossa gente.

         Quando falo de empreendedorismo, me refiro á importância da empresa no tecido econômico e social, pois ela é a grande responsável pela geração de emprego e de riqueza no estado e no país.

       Quando falo de inovação, me refiro à importância da criatividade e da pesquisa científica que é transformada em riquezas.

Sem dúvida, a Agenda do futuro é a agenda da formação, do conhecimento, da ciência e da inovação.  Vamos dar aos nossos jovens as condições para produzir ciência, riqueza, e crescimento.  Vamos intensificar o aporte da ciência e da tecnologia na nossa estratégia de desenvolvimento.  Viva a Ciência aliada do cidadão e do progresso.

COACHING E ESCOLA

Por: Prof. Dr.  Sofiane Labidi

O ser humano é um agente intencional, racional, cognitivo, e adaptativo.  Intencional por que é guiado pelos seus objetivos; racional porque sabe escolher o melhor caminho para atingir seus objetivos; cognitivo porque usa sua mente e seu conhecimento para raciocinar e tomar decisões; e adaptativo por que tem capacidades extraordinárias de adaptação às mudanças.  Isto lhe confere a característica de inteligência.

A questão é de saber se esta inteligência está sendo realmente otimizada? Será que estamos de fato usando nosso potencial intelectual e nosso talento para atingir nossos objetivos maiores (sermos felizes, homens de sucesso, ricos, de bem com a vida, etc.)?  Por que a maioria das pessoas não utiliza ao máximo sua inteligência para atingir seus objetivos? Por que nós não fazemos o que sabemos que somos capazes de fazer?

O que observamos é que a maioria está sempre lamentando isso ou aquilo.  Arranjamos desculpas para explicar por que não alcançamos o que esperamos fazer.É que, por algum motivo, sentimos que teríamos tudo o tempo do mundo para fazer o que desejamos!

Contudo, precisamos controlar nossa vida para que ela seja do jeito que queremos. Por sermos agentes intencionais e racionais devemos planejar nossas vidas.

O primeiro passo de uma estratégia bem-sucedida de planejamento é sonhar!  Primeiro sonhamos e depois pensamos como realizar o sonho.  “São os sonhos que movem o mundo” e “Você é do tamanho dos seus sonhos” são best - sellersde César Souza que é um dos maiores consultores empresariais em recursos humanos.  Outra frase muito famosa no meio empresarial é”o maior pesadelo é perder a capacidade de sonhar, é não ter mais sonhos'.

Isso é o objeto de uma nova área chamada coaching cujo objetivo é de estudar o processo de desenvolvimento do homem.  Como podemos nos envolver em um processo de evolução constante tanto pessoal como profissional?

O coaching éuma metodologia de aprendizado comportamental focada em motivação para um plano de ações que produz resultados.  O Coachingajuda as pessoas a sonharem etransformaremseus sonhos em realidades, atingir metas, e superar desafios.

Um dos nossos maiores desafiosao longo da história da humanidade, tem sidocomo fazer com que as pessoas produzam mais e melhor?Para isto, é preciso descobrir o que causa um verdadeiro impacto nos resultados.Assim, o Coaching é um processo fundamental para ajudar as pessoas a aumentar em suas produtividades.

A palavra Coaching veio do húngaro e tem origem no mundo do esporte transmitindo o sentido de treinar, de apoiar pessoas a se dedicarem e a terem entusiasmo no que fazem e no cumprimento de seus objetivos.Quem exerce o coaching é chamado de Coach, e quem o recebe o coaching é chamado de Coachee.

A essência do coaching está no trabalho com metas e no desenvolvimento de competências para conquistar essas metas.  Assim, a gestão por competência tem fundamental importância.  Neste processo, é preciso focar o tripé CHA (Conhecimento, Habilidade, Atitude).  Conhecimento é saber fazer, Habilidade é poder fazer, e Atitude é querer fazer.  É a atitude que leva à tradução concreta dos sonhos em resultados.  Portanto, de nada adianta saber fazer e poder fazer, ou seja, conhecimento e habilidades, se nós não tomamos atitude, se nós não temos a vontade de fazer e de transformar.

O coaching é um excelente instrumento de desenvolvimento profissional, pois é um processo que nos permite um pleno conhecimento das nossas ações por meio do autoconhecimento, colocando metas claras materializadas em ações específicas.  São realizadas reflexões sobre objetivo, estratégias, recursos, planejamento, e ações. O questionamento de que se estamos no caminho certo e a introspecção sobre o assunto a cada momento minimizam os possíveis erros que possamos cometer no caminho.

O coaching evolutivo vai além de trabalhar metas e competências; ele foca a transformação e a evolução pessoal.O coaching pessoal (chamado também de coaching integral) ajuda a melhorar a qualidade de vida e o relacionamento com a sociedade.  Ele nos ensina novas técnicas para aumentar o equilíbrio emocional e nos ajuda a coloca-las em prática com sucesso.  Ele nos permite também a melhor organizar o nosso tempo e consequentemente dedicar mais tempo ao lazer e à família, pois o coaching parte do principio de que o tempo não se acha, ele se cria.

O Coaching é também o exercício de uma liderança refinada.  O Coach é um líder, mas nem todo líder é coach. Para ser coach, não precisa ser chefe do cliente (coachee), embora os coachessão geralmente gerentes, chefes e supervisores, em função da liderança que se espera que eles devem exercer com sucesso.

Por meio do processo de Coaching, novas competências surgem, tanto para o coach quanto para seu cliente.  No ambiente corporativo, os coaches ganham uma escola prática de liderança e autoconhecimento que nenhuma formação acadêmica dar.  Os clientes ganham suporte ao seu desenvolvimento; e a organização ganha uma extraordinária rede de formação contínua e compromisso com resultados.

Assim, o coaching nos leva à tomada de consciência, a sair da zona de conforto, potencializar nossas escolhas e mudar para melhor,liberando nosso potencial e maximizando nosso desempenho.Portanto, o coaching, mais do que ensinar, é ajudar as pessoas a aprender.

Atualmente, o Coaching é a carreira que mais cresce no mundo.  No Brasil, o mercado é muito carente de profissionais de coaching.  Aí uma boa oportunidade para nossos jovens pensarem em uma carreira de sucesso.

As atividades de Coaching não se limitam apenas ao mundo corporativo; elas são exercidas nos mais diversos ambientes.Será de uma grande valia se nossas escolas e nossa academia em geral, integrasse em seu currículo uma formação em coaching para seus professores e alunos.  Certamente, elevaremos o nível educacional e ajudaremos nossos alunos a serem verdadeiros cidadãos de sucesso, conscientes, e focados em seus objetivos.

CIENTISTAS SE INSPIRAM EM LAGARTIXA E CRIAM LUVAS DE ‘HOMEM-ARANHA’

Cientistas americanos desenvolveram luvas que possibilitam que uma pessoa escale uma parede como se fosse o Homem-Aranha, inspirada na física que permite às lagartixas subir pelas paredes.

Os pesquisadores da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, desenvolveram almofadas de silicone do tamanho da mão, com as quais um homem de 70 kg escalou diversas vezes uma parede de vidro de 3,6 metros de altura.

O invento pode ser o mais perto que a Ciência já chegou de reproduzir a aderência das patas da lagartixa a superfícies. Apesar de inúmeras pesquisas neste ramo, o desenvolvimento de um mecanismo que funcione em escala humana tem se provado até aqui um desafio.

As luvas empregam as mesmas forças de atração e repulsão entre moléculas - conhecidas como Forças de van der Walls - que interagem no caso das lagartixas.

Apesar de estas forças não serem de grande intensidade, seu efeito é multiplicado pelos minúsculos pêlos que cobrem os dedos dos animais, permitindo que eles se fixem firmemente nas superfícies.

Mais eficiente

O estudo foi detalhado na publicação científica Journal of the Royal Society Interface.

A equipe de Stanford criou pequenos pontos que fazem uso destas forças. Eles foram capazes de produzir uma adesão mais eficiente inclusive que a das lagartixas.

No início do ano, a Agência de Projetos de Pesquisa Avançada em Defesa (Darpa, na sigla em inglês) dos Estados Unidos fez uma demonstração de outro aparelho que permite a uma pessoa escalar uma parede de vidro. Os detalhes do método foram mantidos em segredo.

O esforço mais recente de Stanford teve a colaboração da Darpa.

O programa da agência, chamado de "Z-man", busca desenvolver formas de escalada inspiradas na biologia com o objetivo de dispensar aos soldados o uso de cordas e escadas.

Leia mais: 

http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/11/141125_luvas_lagartixa_homem_aranha_rb

INVENTO FAZ CICLISTA CAPTAR MÚSICA PELOS GLÚTEOS

 As vibrações emitidas pelo aparelho são captadas pelos ossos dos glúteos e transmitidas até os ouvidos

Um estudante de design criou uma forma diferente de ciclistas ouvirem música enquanto pedalam.

Rodrigo Garcia Gonzalez fez um aparelho, o Wow, que é acoplado ao selim da bicicleta.

O invento transforma a música em vibrações, que são captadas pelos ossos dos glúteos e transmitidas pela coluna até os ouvidos.

Segundo o estudante, o objetivo é resolver um problema enfrentado por ciclistas.

"É difícil ouvir música enquanto se pedala, porque você também precisa dos seus ouvidos para saber onde os carros estão", diz Gonzalez, que estuda no Royal College of Art, na Inglaterra.

"Mas existe uma outra forma de ouvir música que não pelo ar, mas pela condutividade dos ossos do corpo."

Com esta tecnologia, o Wow é capaz de transformar qualquer superfície em uma caixa de som.

No caso da bicicleta, o som produzido não tem a mesma clareza que o som emitido por fones de ouvido.

O resultado é parecido como quando ouvimos uma música sendo tocada à distância.

"Mas este design traz claras vantagens (de segurança)", diz Gonzalez.

O estudante de design Rodrigo Garcia Gonzalez criou uma forma diferente de se ouvir música enquanto se pedala.

O aparelho Wow é acoplado ao selim e transmite vibrações por meio dos ossos dos glúteos, que percorrem a coluna até os ouvidos.

Ele explica que a tecnologia transforma qualquer objeto em uma caixa de som e faz uma demonstração. 

Confira! http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/11/141118_bicicleta_musica_gluteos_rb

PARA ESTUDO, PROTEÍNA DE BETERRABA PODE SUBSTITUIR SANGUE HUMANO

Pesquisa levanta possibilidade de adaptar proteína da beterraba para uso em humanos

Uma proteína encontrada na beterraba poderia ser usada para substituir o sangue humano, de acordo com pesquisadores suecos.

A hemoglobina vegetal presente no legume é similar à hemoglobina presente no sangue humano. A proteína, que confere ao sangue a sua cor avermelhada, tem como função principal transportar oxigênio para os tecidos.

A equipe da Universidade de Lund, na Suécia, está investigando se seria possível modificar a substância da beterraba para que ela possa ser absorvida pelos tecidos humanos.

Os cientistas dizem acreditar que isso pode ser conseguido dentro de três anos. Um especialista ouvido pela BBC, no entanto, comentou que apesar de "animador", o estudo só deve trazer resultados concretos "no longo prazo".

Os suecos basearam seu estudo em um trabalho anterior, publicado pela revista científica Plant & Cell Physiology, que concluiu que a hemoglobina vegetal tinha um papel fundamental no desenvolvimento da planta.

Um dos integrantes da equipe, Leif Bulow, disse que o objetivo do grupo era encontrar uma solução para o problema da escassez de sangue.

O sangue produzido a partir da proteína da beterraba poderia ser usado, por exemplo, em transfusões de emergência (por exemplo, em pacientes que perderam muito sangue após um acidente) ou em tratamentos para câncer e doenças do sangue.

Similaridade

Durante o estudo, a proteína da planta se comportou de maneira similar à hemoglobina encontrada no cérebro - e apresentou uma estrutura similar, acrescentou Leif Bulow.

Nelida Leiva, que chefiou a pesquisa na Universidade de Lund, disse que a proteína da planta tem entre 50% e 60% de similaridade com a hemoglobina encontrada no sangue humano, mas é mais "robusta".

Ela disse que o trabalho levanta duas possibilidades: adaptar a proteína da planta para uso em humanos e usar plantas para produzir hemoglobina humana.

O próximo passo, diz a equipe, seria modificar a proteína da planta para ver se ela seria aceita por porcos e, depois, por tecidos humanos.

Comentando o estudo sueco, o cientista britânico Denis Murphy, chefe de Genômica na University of South Wales, em Cardiff, País de Gales, disse à BBC: "O estudo é bom, baseado em ciência feita com rigor, e descreve uma descoberta importante".

"Embora saibamos há várias décadas que plantas produzem proteínas similares à hemoglobina, esse estudo mostra que (essas proteínas) são mais comuns e estão envolvidas em mais processos fisiológicos do que pensávamos".

Ele acrescentou, no entanto, que a ideia de usar essa proteína para substituir a hemoglobina humana era especulação, algo possível muito a longo prazo.

 Leia mais:

http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/11/141106_beterraba_proteina_sangue_estudo_mv

CIENTISTAS CORREM PARA USAR ROBÔ PHILAE ANTES DE FIM DE BATERIA

Foto mostra a superfície do cometa a partir de um dos pés do Philae

O veículo Philae, estabilizado na superfície de um cometa, está recebendo pouca luz em seus painéis solares, o que pode comprometer a duração da sua bateria - e afetar a missão.

Cientistas que trabalham no projeto espacial analisam como movimentar o robô para que receba mais luz.

O Philae - que fez duas tentativas de aterrissar no cometa antes de lograr a missão - está estacionado à sombra de um penhasco a 1km do local planejado e recebe cerca de 90 minutos de iluminação a cada rotação de 12 horas do cometa.

Isto é insuficiente para recarregar o sistema de baterias a partir do momento em que a carga principal do veículo se esgote. O Philae se destacou da sonda Rosetta há mais de 60 horas.

O chefe de operações da Agência Espacial Europeia em Damstadt (Alemanha), Paolo Ferri, disse que as estimativas de quando isto aconteceria variam entre a tarde desta sexta-feira e a tarde de sábado.

"Depende das atividades, claro. Quanto mais atividades fizermos com o módulo, mais energia consumiremos, e menos tempo teremos", disse Ferri.

O Philae fez o pouso inédito na superfície do cometa 67P na quarta-feira após uma viagem de dez anos. O módulo saltou duas vezes ao aterrissar - o primeiro dos saltos atingiu 1km de altura.

Sobre dois pés

As primeiras imagens enviadas mostram o terreno irregular do cometa. Fotos tiradas pelo Philae mostram o veículo pressionado contra o que parece ser um muro.

A telemetria indica que ele está em um declive ou talvez até mesmo de lado. O que se sabe com certeza é que um dos seus três pés não está em contato com a superfície.

Os cientistas estudam opções como usar algumas das peças móveis do robô para executar um novo salto e tirar o aparelho das sombras. Mas provavelmente não há tempo suficiente para planejar e executar essa estratégia.

A prioridade, agora, é usar o Philae para obter o maior número de informações possíveis sobre o cometa. Neste quesito, pesquisadores estão muito satisfeitos com o desempenho da missão.

A decepção seria não poder usar a broca da sonda para recolher material sob a superfície do cometa a fim de fazer análises químicas em laboratórios.

Este foi um dos principais objetivos da missão. Mas a operação fica dificultada com a sonda tão delicadamente posicionada em apenas dois pés. Forças rotacionais de perfuração poderiam desestabilizar o Philae.

"Queremos perfurar, mas não queremos perfurar e perceber que, como consequência, a missão acabou", disse à BBC um dos pesquisadores da missão, Jean-Pierre Bibring.

Controladores vão analisar o que pode ser feito para apoiar o terceiro pé na superfície. Se isso não for possível, a perfuração poderia ser realizada no fim da janela da bateria primária. Neste momento, cientistas terão pouco a perder.

"Esta é uma decisão operacional muito típica", disse Paolo Ferri. "Primeiro, você obtém tudo o que puder. As coisas arriscadas ficam apenas para o final."

Missão histórica

Independente do que acontecer nas próximas horas, a missão já tem lugar garantido na história.

Os dados do Philae - e aqueles enviados pela Rosetta, que continua a observá-lo à distância - podem transformar o que sabemos sobre os cometas e permitir aos pesquisadores testar várias hipóteses sobre a formação do Sistema Solar e as origens da vida.

Uma teoria sustenta que os cometas foram responsáveis pela distribuição de água aos planetas. Outra ideia é que eles poderiam ter "semeado" a Terra com a química necessária para dar o pontapé inicial na biologia.

"Estes dois dias têm sido absolutamente magníficos", disse o gerente de missão da agência europeia, Fred Jansen. "Quando assumi esse trabalho, há um ano e meio, nunca imaginei que este seria o impacto."

"Claro que, quando as coisas são bem sucedidas, como o módulo tem sido, fazendo medições na superfície, você quer continuar por quanto for possível. Mas a realidade nos diz que há uma quantidade limitada de energia da bateria."

veja mais: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/11/141112_philae_bateria_hb

EM FEITO HISTÓRICO, HOMEM CONSEGUE FAZER ROBÔ POUSAR EM COMETA

Robô fará investigações científicas da composição do cometa.

Trata-se de um feito inédito na exploração espacial.

"Este é um grande passo para a civilização", disse Jean Jacques Dordain, diretor-geral da Agência Espacial Europeia, que deu início à missão há cerca de duas décadas.

"Sabíamos que este tipo de feito não iria cair do céu, só com trabalho duro e muito conhecimento."

O robô foi lançado às 7h03 de hoje da sonda Rosetta e levou sete horas para atingir a superfície do cometa, que está a 500 milhões de quilômetros da Terra.

Agora, o robô fará análises da composição da superfície do corpo celeste, o que pode oferecer novas pistas sobre a formação do Sistema Solar e da vida na Terra.

'Sopa orgânica'

Uma das teorias sobre o início da vida na Terra postula que os primeiros ingredientes da chamada "sopa orgânica" vieram de um cometa.

Estes são considerados alguns dos corpos celestes mais antigos do Sistema Solar.

A missão Rosetta, batizada em homenagem à pedra que possibilitou a tradução dos hieróglifos egípcios, foi planejada na década de 80 e custou ao menos US$ 1 bilhão.

A sonda foi lançada em março de 2004 e desde então, já orbitou o sol cinco vezes, ganhando velocidade "surfando" a gravidade da Terra e de Marte.

Para atravessar a parte mais gelada de sua rota, a sonda foi desligada em 2012 e somente reativada em 1º de janeiro deste ano.

Leia mais : 

http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/11/141112_pouso_robo_cometa_rb

INTERAÇÃOUNIVERSIDADE - EMPRESA

Por Sofiane Labidi

Na era do Conhecimento, a interação academia - empresa não é mais um desejo da academia ou da empresa, ela passou a ser uma exigência de ambas. De um lado, a universidade, cada vez mais criticada, está buscando uma redefinição de seu papel na sociedade.  Do outro lado, a empresa, impulsionada pela necessidade da sobrevivência, está buscando novas alternativas para garantir sua competitividade.

Qualidade, Inovação e Sustentabilidade são os ingredientes fundamentais da empresa do século 21.  A Inovação Tecnológica depende do conhecimento e isso remete à missão da universidade que é a geração do conhecimento.  Daí o fator principal da relação universidade-empresa.

Por se tratar de dois universos distintos, o processo de interação academia-empresa é bastante complexo. De fato, empresa e universidade, embora com papéis complementares na sociedade,têm objetivos conflitantes principalmente no curto prazo.A universidade tem por foco principal a formação de recursos humanos e a geração do conhecimento, considerando a tecnologia necessária para o desenvolvimento da sociedade em geral.  Já a empresa foca a geração de lucros para garantir sua sobrevivência e para realizar sua função social de geração de emprego e de atendimento a necessidades específicas da sociedade.

Apesar da importância da interação universidade-empresa, existem ainda muitas barreiras (organizacionais, culturais, pessoais, etc.) que precisam ser rompidas para que esta interação pudesse ser concretizada.  Preconceitos e desconfianças mútuas são alguns fatores do distanciamento entre a universidade e a empresa.

A universidade está pouco acostumada a pesquisar de forma dirigida, atendendo solicitações precisas, com prazos bem determinados, e muitas exigências.  Sua estrutura colegial muito rígida e lenta burocratiza seus processes e dificulta uma rápida adaptação de suas pesquisas, seus cursos e disciplinas às necessidades do mercado e às mudanças.  Além disso, a regulamentação universitária brasileira pouco incentiva seus pesquisadores em participarem de projetos de pesquisa na indústria.

A academia é forte na pesquisa básica, porém, ela tem muita dificuldade em desenvolver pesquisa aplicada. De fato, a pesquisa aplicada exige um volume de investimento maior, que a academia tem dificuldades em disponibilizar. Contudo, a pesquisa básica de hoje é a pesquisa aplicada de amanha.

Na academia, o principal critério de avaliação do profissional é a produção científica realizada sob forma de artigos,etc.Porém, a necessidade da transformação da pesquisa em riquezas é cada vez maior na sociedade.  Isto passa pela transferência de tecnologia e pela cooperação com a empresa, beneficiando a todos, gerando inovações tecnológicas, patentes, royalties e qualidade de vida.

A forma básica e tradicional do relacionamento universidade-empresa consiste no aproveitamento, pelas empresas, dos recursos humanos qualificados disponíveis na academia. Entretanto, há várias outras formas de cooperação como:consultoria, desenvolvimento de softwares, atividades de engenharia, pesquisa, fornecimento de insumos, transferência de tecnologia, formação, capacitação e treinamento (engenharias, especializações, mestrados profissionalizantes, etc.), criação de Spin-Offs (empresas nascentes), incubadoras de empresas, etc.Uma forma mais avançada desta cooperação passou a agregar as novas tecnologias ao processo produtivo.Protocolos de cooperação, de médio e longo prazo são cada vez mais frequentes chegando, em alguns casos,a prazos de até dez anos.

Para que tenhamos uma interação sadia entre as duas partes,é preciso primeiro que a universidade tenta compatibilizar sua independência acadêmica com a produtividade científica e a cooperação com o setor produtivo.  Além disso, nos diferentes projetos de cooperação, é imprescindível identificar os conflitos e administrá-los de forma madura e responsável.

A empresa é caracterizada pela busca contínua da eficiência, organização, qualidade e produtividade com planos de metas bem estabelecidos.  Apesar de ser aconselhado, a universidade não é obrigada a adotar o mesmo modelo do setor produtivo, porém isto é necessário quando se trata de atividades de interação com a empresa.Precisamos definir de que forma a interação pode acontecer?Qual é a interface? O empresário deve saber quem procurar dentro da universidade,resolver os entraves burocráticos, etc.

A cooperação universidade empresa é benéfica tanto para universidade que vai direcionando suas pesquisas para temas aproveitáveis pelo setor produtivo, rever o conteúdo e criar novas ofertas de cursos e disciplinas, garantir novas fontes de financiamento da pesquisa, provocar melhorias na sua infraestrutura de pesquisa e executar as pesquisas básicas e aplicadas, gerar patentes e consequentemente royalties que beneficiam tanto a universidade como os pesquisadores, os alunos e a sociedade.

As empresas também se beneficiam desta interação que vai lhes possibilitar um desenvolvimento tecnológico de baixo custo, apoio de pesquisadores altamente qualificados, acesso a laboratórios e bibliotecas, soluções de problemas, geração de inovações tecnológicas e patentes, atualização tecnológica constante, etc.Tudo isto leva a uma modernização do parque industrial local e nacional.

Por sua vez, o setor público, participando desta parceria, tem condições de propiciar o desenvolvimento de programas estratégicos gerando um grande impacto socioeconômico e desenvolvimento local.

Há hoje no Maranhão, uma lacuna muito grande entre a universidade e a empresa.  Esta lacuna deve ser preenchida implantando um ambiente favorável e catalisador para esta interação compondo por Parques Tecnológicos, Incubadoras de Empresas, Spin-offs, Escritórios de Transferência de Tecnologia, Núcleos de Inovação Tecnológica –NITs, Polos Tecnológicos (Polos de Biotecnologia, Software, Saúde, Aeroespacial, Energias Renováveis, etc.), etc. criando assim mecanismos de interação para gerenciar tal relação.

Assim, mais do que nunca, a pesquisa, ciência, e tecnológica devem estar ligadas às reais necessidades da Sociedade.  Não se pode mais aceitar que empresa e universidade atuam longes uma da outra.  É indispensável que tanto a academia como o setor produtivo sejam atentos às exigências da era do conhecimento e que, com o apoio dos Governos, FIEMA, IEL, SEBRAE, ACM, etc., se cria uma dinâmica que vai além das poucas relações isoladas existentes, propondo e desenvolvendo um sistema forte e integrado de cooperação Governo – Universidade-Empresa..

ROBÔ TENTARÁ POUSAR EM COMETA PELA PRIMEIRA VEZ NO PRÓXIMO DIA 12/11/2014

Está marcada para o próximo dia 12 de novembro uma missão que pode ser um feito inédito para o homem no espaço.

Nesta data, a agência espacial da Europa tentará pousar um robô em um cometa.

Se conseguir, será a primeira vez que uma sonda aterrisará nestes corpos congelados.

O robô Philae será ejetado da espaçonave Rosetta em direção ao cometa 67P/Churyumov, que tem 4 km de largura, na manhã do dia 12.

O local escolhido para o pouso é uma das extremidades do cometa, que tem a forma parecida com a de um pato de brinquedo.

A espaçonave estará a 510 milhões de quilômetros da Terra neste momento.

Será o ponto alto de uma missão que começou há quase uma década.

Experimentos

Espera-se que descida da sonda até o cometa, que estarão a 20 km de distância um do outro, leve em torno de sete horas.

Meia hora depois, os cientistas saberão se a missão foi bem-sucedida ou não.

Existe o risco da sonda simplesmente "quicar" na superfície do cometa, que tem muito pouca gravidade.

Para evitar isso, serão usados parafusos e arpões para que o robô seja capaz de se fixar.

Se o robô conseguir aterrissar na superfície do cometa, será dado início da uma série de experimentos para analisar sua composição e estrutura.

Os dados e imagens coletados serão enviados para a espaçonave, de onde serão retransmitidos para a Terra.

Cientistas acreditam que cometas contém matéria ainda intacta da formação do Sistema Solar, há 4,5 bilhões de anos.     

Leia em:

http: // www. bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/11/141104_cometa_robo_pouso_rb

O PODER DAS IDEIAS

Por Sofiane Labidi

                

Gerar ideais, inovar é a palavra de ordem deste início do século XXI.  Inovar é preciso.  Inovar no produto, no processo, no serviço, no marketing, em ambos, inovar na vida, inovar em tudo. Em um ambiente caracterizado por mudanças, a inovação é a chave para se obtiver e mantiver vantagens competitivas.

O primeiro passo para a inovação é a geração de ideais novas i.e.a criatividade.  Para ser inovador é preciso ser criativo.  Porém esses dois conceitos não têmo mesmo significado.  A criatividade é o processo mental de geração de novas ideias.  Enquanto a inovação é a criação de valor (valor agregado) a partir da implantação de novas ideias.  Inovar é transformar as ideais geradas em realidade que mude a vida das pessoas trazendo conforto e/ou economia e lucros para as pessoas.

Quando se fala em criatividade vem na mente nomes como a NASA, Einstein, Mozart, Steve Jobs, etc.  Certamente, eles são ou foram incríveis, deixarem coisas notáveis que impactarem a humanidade.  Entretanto, há outras ideias criativas, que mexem com nosso cotidiano, mas que não são lembrados quanto às outras.  Produtos como caneta, chave, prendedor de roupa, escada, etc. são observados hoje com a maior naturalidade, mas que, na época de sua introdução,eram como grandes invenções.

A criatividade está presente em todos os setores de atividades: no artesanato, comércio, indústria, ciência, governo, etc.Na realidade, ela se tornou uma habilidade essencial em todos os campos da atividade humana.

Para inovar é preciso ser observador, questionar os hábitos e atitudes tradicionais, explorar novos métodos, e aceitar o risco e desafio da mudança.  A criatividade pode ser cultivada, desenvolvida, e sustentada no ambiente de trabalho.  É preciso, portanto, criar ambientes propícios à inovação que valorizam as ideias inovadoras e as contribuições para melhoria do desempenho da organização.  Isto é hoje uma necessidade do meio corporativo.

O desempenho criativo das pessoas depende de fatores como: expertise, motivação, e pensamento criativo.  É preciso usar o pensamento criativo para gerar as ideias, escolher as ideias com potencial, e usar a imaginação para implementar tais ideias.

Este conceito está sendo ampliado para as cidades criativas que são os espaços urbanos que valorizam sua criatividade agregando atividades diversificadas sociais e artísticas, indústrias culturais, governo, etc. em uma perspectiva de desenvolvimento local.

É importante incentivar nossas micros e pequenas empresas em investir na inovação.  É importante buscar mecanismos de prospecção, identificação e incentivo aospotenciais inovadores em São Luís e no Maranhão.  É lamentável ver que, seis anos depois da FAPEMA ter deixado a Lei Estadual de Inovação pronta (início de 2009), esta lei nunca foi levada adiante e aprovada na Assembleia.  Além disso, o Maranhão é hoje o único estado da federação que não possuiu um Plano de Ação em Ciência, Tecnologia, e Inovação.  Sem dúvida, são dois fatores que atrapalharem imensamente o avança da ciência no nosso estado nos últimos anos.

É preciso trabalhar o tema da geração de ideias, da criatividade, e da inovação nas nossas escolas.  Este conceito é de fato o motor da economia e do desenvolvimento da sociedade moderna.